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Foro Temático 1: La formación en entornos virtuales La propuesta aquí es debatir sobre la especificidad de la articulación entre elementos teóricos, diseños metodológicos y estrategias didácticas a la hora de pensar programas de formación para públicos o sectores específicos. ¿Qué hay de similar y qué de distintivo en la tarea de formar estudiantes de grado y en la de formar docentes para los entornos virtuales? ¿Qué especificidad adquiere la capacitación corporativa? En este sentido, se proponen cuatro ámbitos de discusión específica: FT1-A: La formación universitaria de grado
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